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第112章 恶魔老师8上1章补了3k字（第4页）

所以他同意了尤小晴的提议。

尤小晴她抬头偷瞄了老师的一眼，心里的幸福感不断地冒泡。

墨南歌一脸沉静，有分寸有距离地送尤小晴到家。

然后，为了杜绝尤小晴的想法，墨南歌头也不回地开车走了，留下尤小晴盯着远去的汽车，她有些伤心墨老师的冷淡。

她只能心里安慰自己，老师只是为了避险。

她转念一想，又开心起来，这说明她的眼光不错。

说明老师有分寸有道德，是个好老师！

她抿着嘴，望着已经没有汽车的街道，等她考上大学就拿下墨南歌！

“任务完成，学生的正向值达10点，奖励全学科精通。”

“任务二：学生崇拜值100点，奖励危机报警。”

夜幕低垂，在家才坐热乎的墨南歌听到系统接二连三的通知。

危机报警？

墨南歌摘下眼镜，揉了揉眼睛。

他想了想，估计是关于学生安危的东西。

至于奖励的全学科精通，他微微思索着，抽出书房的一本书，发现看书只是让他思路更清晰，理解知识更迅速。

不是想象中，知识会灌输在他脑海里。

墨南歌指尖摩擦着课本想着，也对，天底下哪有不劳而获的东西。

这也可能是因为学科精通对他来说已经没有用处，因为他本身就精通各学科知识。

这个奖励也不是没有用处，学习其他高深的知识能让墨南歌更得心应手，解题速度加快，就像是思路开拓了一般。

他沉吟片刻，觉得这能力不错。

墨南歌打开电脑，打算做一款学习软件，让同学们好好磨练一番。

先构思这个软件的使用，再去开发。

因为高二D班的同学基础太差，他打算做出一个贯穿整个学习生涯的学习软件。

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这个游戏的类型就是一个知识关卡游戏。

要从幼儿园的知识开始学起，需要通关学习，解答问题，才能通关到下一个关卡。

墨南歌沉吟片刻，点了个外卖，买了现在市面上各类版本的教育书籍。

但只有大学之前的书籍。

等到书籍到达，他观看了一番，然后低垂着眼，在电脑上敲敲打打编写程序。

编写了一段时间，他停下手，遇到了编写程序的问题。

看来以他现在的技术编写还是有些勉强。

他又进入模拟空间学习了几个小时，这才继续编写程序。

一直编写到半夜，墨南歌伸了伸懒腰，摘下眼镜，揉了揉疲惫不堪地双眼。

然后望向屋子里的绿植，眼睛舒服了些。

这个知识关卡游戏他已经做出大致的架构，剩下的就是重复关卡的程序和填充知识。

他洗漱睡觉。

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