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387 高考题材（第1页）

“这是学校的学生吗？”

路平安就问了。

同车的学校领导脸上的尴尬一闪而过，然后否认：“不是，都是些无业青年。”

路平安点点头，但却是不信的。

因为他第一时间回想起上辈子的高中。

他上辈子高中比这个时期晚几年，那时候杀马特依旧流行。

因为高中不是很好，就和现在要去的学校一样，是“高级中学”，也就是重点高中之下的普高。

普高，就代表着里面有很多学习不太行的学生。

他们未来的出路，顶了天了就是二本，大多都是冲着专科或者毕业直接出门打工去的。

而这样的学校就很乱，然后就会有许多杀马特。

对于杀马特这种群体，路平安其实是持客观态度的。

这个群体并不全是坏人，反而这是一帮值得关注的青年。

外面花花世界的吸引力很大，但似乎和底层的他们无关，想要被世界关注的青年们于是创造了杀马特这种非主流的流行文化。

而只要是流行，那就是会传染的。

在很多被认为的杀马特群体看来，也许他们压根不知道自己是杀马特，他们只是觉得这就是最适合他们也是最好的审美，是最酷，最能彰显性格的方式。

但在“主流”看来自然就是异端。

而这类异端在学校里的群体划分，基本就是那些读书不行的差生才会干的。

为啥，因为他们基本已经看到了未来，读书是读不进去，家庭条件又差，以后基本上不了大学，进厂打工也许就是最好的出路了。

他们的心态就不是学生，而是有着独立支配人生资格的“大人”。

所以像同车的学校领导对此就很讨厌，但也很是无奈。

这样的学生你要怎么管？

不让他们闹出大事情，好好过完学生生涯已经是最大的包容了。

所以路平安对那领导有可能的隐瞒也表示理解。

当初他高中时候有领导来检查，同样是把不听话的杀马特们请出去的。

所以路平安也不再多问。

随后车子继续开了一公里左右便抵达了学校：汶川县高级中学。

这是荣安基金在巴蜀修建的第一所学校。

原本修建这学校的目的是用于小学招生的，但因为国家也在发展，02年时候比较偏僻的地方现在已经变得不怎么偏僻。

而校舍又很好，各种硬件一开始设计地很是齐全，因为是第一所嘛。

于是几年里，它也不断被政府从小学升级成初中一直升级到现在的高中。

国荣打趣道：“一开始那帮小孩子，小学初中高中全在这儿上学，愣是没能挪窝。”

“这样也不错嘛，不用去老远的地方上学，交通费都能省很多。”

路平安笑着下了车，然后和一帮老师还有学生代表们打招呼。

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