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“打工是不可能打工的呢(..)”!
周波直接就去了托管,但是来到托管后,周波悲催地发现门是锁着的。
智者千虑,都有一失,更何况周波这种冲动的人。
因为钥匙在宿舍里,所以周波不得已只好又返回了宿舍。
周波回到宿舍时,换好新衣服的蔡嬅刚好在穿鞋子准备出门。
周波看着蔡嬅弯着腰在系凉鞋鞋带的样子,心里百味杂陈。
上了晋海之后,蔡嬅基本上每天都能从她的衣柜里,给周波来点惊喜。
虽然那些新衣服穿在她身上的确是好看,可是周波知道,好看的背后那可都是一张张美丽的钞票所堆积起来的。
周波叹了一口气,然后他就低着头进入了老板给他们安排的夫妻房。
“你怎么又回来了?”系好鞋带的蔡嬅整了整她的领口问周波道。
“拿钥匙。”周波有些不情愿地说道。
听到周波是回来拿钥匙的,蔡嬅也是无语了。
两人随后便一起去了托管备课。
来到托管,用钥匙开了门,随后两人就去了各自的班级备课。
蔡嬅教的是一年级,任务相对来说比较轻松。
而周波教的是三年级,算是比较难的。
有过教学经验的人都知道,从二年级过渡到三年级,是一个“大坎”。
这个大坎一旦迈过去,那接下来四年级的学习之路就是一片坦途。
但是要是你被这道坎给绊住了,那你接下来的路就难走了。
周波以前没课在学校教师办公室待着时,听几个主科教师说过,一年级考好考坏,其实看不出什么,真正能判断一个人是否聪明,是否会读书,还是要看三年级。
这并不是那些教师们随口说的,事实上,二年级和三年级的学生,在很多方面都是不同的。
在二年级时,学生受年龄限制,大脑的思维方式以“具体形象思维”为主,就是说他们的思考在很大程度上,要依赖外物。
而到了三年级,学生们已经具备一定的“抽象四维能力”,能不借助实物进行思考。
而众所周知,抽象思维能力和人的智力有着紧密的联系。
除了思维方式的不同外,三年级比二年级难的地方还在于,它要求孩子写“一整篇”的作文。
很多孩子成绩下降,就是因为被作文分给拉了后腿。
一篇作文三十分,字数不足要降档,离题至少扣一半,甚至全扣都行,而如果老师扣得太少,或者不扣,还会被别人说闲话。
毕竟这世界上就没有那种十全十美的文章,能达到十全九美的人也是凤毛麟角。
因为有作文的出现,大部分孩子的语文成绩都会下降。
二年级语文还能考100,但是三年级就不行了。
其中又以男同学下降得最为明显。
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