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第1544章全面复课（第4页）

回程途中肖冬由衷地说：“看似无解的难题，经您掰开来左梳理剖析，右整顿清理，好像……好像编制矛盾已经不太成为矛盾，又解决了一个定时炸弹。”

“秀才造反十年不成，知识分子群体有其特殊性……”方晟只说了一半，看着窗外熙熙攘攘的人群定定出神，良久道，“其实呀不把他们逼到这一步，哪个愿意跑上街闹事？知识分子最要面子的。站在全局考虑说归说、骂归骂，但对于老师这样神圣的职业要保持应有的尊重，能切实解决困难尽量解决，我也在尽可能想办法……对了，下午钟洋洋好像打过电话，发现新情况吗？”

“是的，他一直在等您。”肖冬道。，！

他同志的不是一回事儿，当然如果方书计一刀切咱俩也没得说，覆巢之下安有完卵，谁叫当初心太软轻易答应呢？

方晟反应何等之快，当即说我在会上强调的是市里给区教育局事业名额偷偷摸摸操作那部分，跟你俩不是一码事儿，不存在一刀切！不仅如此，回头我再找郁磊同志核实相关情况，如实你俩反映属实，当初承诺的要兑现！我们绝对不能让有价值的人才、让埋头苦干的同志寒心！

谢谢方书计，谢谢方书计！两人千恩万谢也匆匆主持会议去了。

看着他俩的背影，方晟陷入沉思。

在随后紧急召开的现场会上，不用方晟多说，主管教育的副市长、市委副秘书长、市教育局长等都作了积极发言，一致通过三项决议——实际上相当于对方晟大会建议的追认：

1、问责方面。勒令固建区教育局领导班子集体停职反省，由市教育局常务副局长率工作组进驻并接管。

2、编制方面。涉嫌违规操作的五所职工子弟学校校领导班子教师编制全部取消，固建重工有编制的划转过去，没编制的暂时签订劳动合同协议即合同工；对市里分配给区教育系统的公务员、事业编制进行回头看，原则上按9：1比例进行分配倒轧！

假设总名额为5000个，区教育局及下辖中心、机构只能拿到500个编制，以此为标准或竞争上岗，或按综合评分进行内部分配。

另外90名额怎么办，按方晟的想法全部分到新方案成立的公立学校，到时再出台具体实施细则。

有人说区教育部门那些失去编制、下岗的干部员工，万一集团不肯接受怎么办？总要给条出路给口饭吃吧？

方晟说出路有两条，一是安置到私营化的学校从事力所能及的工作，二是进校办企业打工，我们绝不会让人饿死，但不劳而获、坐享其成的日子一去不复返了。

提到校办企业，方晟也有话说。

“校办企业相当于个别领导的小金库、提款机、洗钱器，大包大揽学校所有基建工程、后勤服务、办公教学系统，不招标不审计，价格是市场价的两三倍甚至七八倍，钱都流到哪些人腰包了？校领导、领导班子、相关部门、经办人，有些项目区教育局也凑过来捞一把！”方晟严肃地说，“可笑的是有些学校领导还兼任校办企业负责人，有的校办企业老总居然是教师编制，荒唐透顶！明天起立即着手校办企业从学校脱钩，今后涉及学校所有采购项目一律从市招投标中心——注意，是市招投标中心公开招标；所有采购项目一律要经省级审计事务所审计后结算！”

震山敲虎，话说校办企业这个奇葩各层各级都多多少少存在，教育系统与它相互依赖共生也是心知肚明的行业秘密，在座参会的教育系统领导干部们——如果深究起来恐怕没几个手脚干净，因此内心深处都有些寒意。

暗自感慨这位市委书计好像什么都懂，什么都瞒不过他的火眼金睛，不愧从基层一步一个脚印历练过来的！

会议开到后半段有人试图讨论集团改制后公立私立的问题，被方晟打断：

“我在大会上说过复课、恢复正常教学秩序前不讨论，也没必要急于讨论！当前教育系统、各学校压倒一切的大事是备战高考，不能让广大教职工们分心而影响上课。那件事等放了暑假慢慢梳理，总能有解决的方法——通过今天的会议已经腾出很多编制了，接下来还有更多编制，大家怕什么？”

散会后步行离校时已近黄昏，教学楼有一半亮着灯，校门外三三两两学生背着书包谈笑着、追逐着、戏闹着进来，可见复课通知已全面通知到家长，初高中学生都开始恢复晚自习了。

教学楼两侧出现了学校教工忙碌的身影，更远处食堂炊烟袅袅升起，看着这一切方晟露出欣慰的微笑。

回程途中肖冬由衷地说：“看似无解的难题，经您掰开来左梳理剖析，右整顿清理，好像……好像编制矛盾已经不太成为矛盾，又解决了一个定时炸弹。”

“秀才造反十年不成，知识分子群体有其特殊性……”方晟只说了一半，看着窗外熙熙攘攘的人群定定出神，良久道，“其实呀不把他们逼到这一步，哪个愿意跑上街闹事？知识分子最要面子的。站在全局考虑说归说、骂归骂，但对于老师这样神圣的职业要保持应有的尊重，能切实解决困难尽量解决，我也在尽可能想办法……对了，下午钟洋洋好像打过电话，发现新情况吗？”

“是的，他一直在等您。”肖冬道。，！

他同志的不是一回事儿，当然如果方书计一刀切咱俩也没得说，覆巢之下安有完卵，谁叫当初心太软轻易答应呢？

方晟反应何等之快，当即说我在会上强调的是市里给区教育局事业名额偷偷摸摸操作那部分，跟你俩不是一码事儿，不存在一刀切！不仅如此，回头我再找郁磊同志核实相关情况，如实你俩反映属实，当初承诺的要兑现！我们绝对不能让有价值的人才、让埋头苦干的同志寒心！

谢谢方书计，谢谢方书计！两人千恩万谢也匆匆主持会议去了。

看着他俩的背影，方晟陷入沉思。

在随后紧急召开的现场会上，不用方晟多说，主管教育的副市长、市委副秘书长、市教育局长等都作了积极发言，一致通过三项决议——实际上相当于对方晟大会建议的追认：

1、问责方面。勒令固建区教育局领导班子集体停职反省，由市教育局常务副局长率工作组进驻并接管。

2、编制方面。涉嫌违规操作的五所职工子弟学校校领导班子教师编制全部取消，固建重工有编制的划转过去，没编制的暂时签订劳动合同协议即合同工；对市里分配给区教育系统的公务员、事业编制进行回头看，原则上按9：1比例进行分配倒轧！

假设总名额为5000个，区教育局及下辖中心、机构只能拿到500个编制，以此为标准或竞争上岗，或按综合评分进行内部分配。

另外90名额怎么办，按方晟的想法全部分到新方案成立的公立学校，到时再出台具体实施细则。

有人说区教育部门那些失去编制、下岗的干部员工，万一集团不肯接受怎么办？总要给条出路给口饭吃吧？

方晟说出路有两条，一是安置到私营化的学校从事力所能及的工作，二是进校办企业打工，我们绝不会让人饿死，但不劳而获、坐享其成的日子一去不复返了。

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