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第124章（第2页）

这个成绩让其他班的老师眼红艳羡，也让七班的老师们一个个乐开了花。

按现在这个趋势，高考的时候，班上至少有两个重本，还有不少能上本科，其他学生上三本、专科都不成问题。

要真是这样，到时候可真要轰动全市了，这可是九中从来都没有过的事，也是王建元和老师们想都不敢想的事。

事已至此，其他班级的老师不得不承认这一事实：七班的成绩不可能作假。作弊一次可能，但不可能次次作弊。

他们还意识到一件事：七班的成绩能够得到如此大幅度的提升，说明自己的学生也同样具备这样的潜力。既然有潜力，那当然要好好激发出来。

九中的学生明显能够感觉到，学校的学习氛围要比从前浓厚多了，老师们也抓得严多了。

从前老师和学生都没什么目标，双方的态度是一个我讲我的，听不听在你，一个你教你的，学不学看我心情。

现在的情况是，不论哪个年级哪个班级的老师们随时都在旁敲侧击，看看高二七班，一年时间进步多大，只要愿意学，你们也是可以办到的。

咱们也许做不到高悬和秦镜那样考六七百分，但考个四五百分应该能做到吧，同样是通过中考进的九中，咱们就自认比人家差那么多？

当然，老师要比学生焦虑多了。但也不得不承认，老师们一抓紧，学生的成绩也还是有提升的，这就好比有领头羊在带着奔跑，后面羊群中多少还是有自觉的会跟着一起跑。

这带动的好处就是每个班的头部学生成绩都有进步，因为你不努力，全校前二十名的就全被七班的占光了，这让那些曾经考过全校前几名的人怎么甘心。

老师们对这一现象还是满意的，至少班上有希望考大学的同学都在努力，这些人的升学率保障大大提升了。

在全班同学都沉浸在进步的喜悦中时，秦镜发现了一个不和谐的数据，熊凯这次怎么又掉到倒数去了，这次月考才考了341分，不仅没有进步，甚至还退步了，这是怎么回事？

秦镜先问了熊凯的组长高悬：“大熊最近有什么不对劲的地方吗？”

高悬茫然：“没有吧。”

秦镜想不通：“不应该啊，别人都在进步，连陈黎明都快赶上他了，他最近在干吗呢？”

高悬说：“没发现什么不对劲啊，我们也就跟平常一样讲题，他也没有单独来问过我题目。”

他的注意力都在秦镜身上，其他人他还真没怎么注意到。

秦镜皱起眉头：“我去了解一下他最近到底怎么回事。”

高悬说：“等上学了再问不行？”马上要高考了，学校给他们放了假，这次有四天。

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