看书中文网

手机浏览器扫描二维码访问

第一百九十五章 计划（第1页）

（小燕文学WwW.XiaoYanwenXue.CoM）

第一百九十五章计划

看着眼前眼花缭乱，奇形怪状的的各种路线符号，即使是以方同的神识强大，脑域的开发度，也不禁感到这个所谓的科技文明的璀璨和耀眼之处，精华之所在。

放在方同眼前的是一幅巨大的投影，许多的形状各异，繁琐的符号排列着。隐约着可以看到一台机甲的外形，没错这就是机甲邪魅的设计资料的一部分。

“尽管这些符号和路线的复杂程度，对于修真界复杂的阵法相比还有一定的差距，却也并不是想象中的那么简单。”方同看着邪魅的射设计图，微微有些吃惊。

“最关键的是有很多的符号自己不认识，不明白它代表的意思。看来想要用修真界的祭炼手法邪魅彻底的改造一遍，还需要做一些其它的准备。”

用修真界的炼器手法改造邪魅，这便是方同的计划。在和黑蛇圣者一战之后，让方同认识到邪魅的潜力。

方同只拥有结丹期初期的实力，却可以在驾驶邪魅之后和相当于元婴期实力的黑蛇圣者交手。这若是在修真界是不可想象的事情。

一般情况下，结丹初期的修士想要和结丹中期的修士抗衡都极为的困难。除非功法差距过大，或者有什么极为厉害的招式和宝物。不然很难越阶挑战。

更不要说一个结丹初期的和一位元婴期的抗衡，没有特殊灵宝级的宝物，元婴期的修士一根指头都可以按死结丹初期的修士。

而邪魅便可以看做是这样一件特殊的宝物，一件可以用来越阶挑战的宝物。只不过现在比较的脆弱，经不起太过激烈的大战。稍有不慎便有可能散架，但是加上一把坚硬锋利的武器，却正的做到了和相当于元婴期初期的黑蛇圣者抗衡的程度。

为此，方同便有了这样一个“邪魅祭炼计划”，将邪魅所有的零部件，全部都用修真手法炼制一番，刻画上相应的阵法，将之变成一件低阶的法宝。

尽管这样的一件低阶的法宝没有什么威力，但是坚固程度，一件通灵性却是可以大大的增加。

在修真界便有组合法宝一说，将许多的低阶法宝组合在一起，组成一件威力强大无数倍的强宝。只是这样的法宝的炼制方法在修真界已经失传，尽管方同也尝试着炼制一套这样的法宝，可是结果却是惨淡收场。

因为组合到一起的低阶法宝总是没有办法做到协调一致，好像缺少了核心。

但是邪魅出色表现，却使得方同感觉到好像邪魅的驾驶系统，也许可以成为众多低阶法宝的核心。这才准备想要祭炼一件超级法宝，若是可行的话，即使是越一个大境界挑战，方同觉得也有可能。

这也是为什么方同购买这么多的金属，问方天要邪魅的设计资料。

“算了，就当是进修吧！反正淬炼蓝焰髓也不需要太过专注，倒是可以一边淬炼蓝焰髓，一边好好的研读一下和机甲制造相关的知识，也好为之后的机甲祭炼做准备。”

打定主意，方同一边开始淬炼蓝焰髓，一边让小光在修炼室里面投放着有关机甲制造方面的各种知识。以方同神识的强大，记忆的速度自然极快。

只不过机甲的制造却不是随便就可制造出来的，每一台机甲的设计制造，都需要涉及精通很多方面的知识。需要许许多多在各个方面都很优秀的人才同心协力才能设计出来。

像力学，经典力学，太空力学，量子学，微物质学，空间阻力学，宇宙粒子学，材料研究学，光路电子学，神经脉冲学等等，少说也有上百种。

方同一个人便想要将这些的科目完全的学会、精通。即使是他有过目不忘的本事，加上强大的神识，也不是短时间就可以融会贯通的。

更何况邪魅和一般的机甲相比，还有很大的不同。

接下来的十天，方同都过着一样的生活。白天上课时间一到，便抱着风儿去跑六十圈。

起初的时候还有不少人对方同指指点点，一方面是因为对于方同这个每天都要跑步的倒霉家伙的嘲笑。，当然同时也感慨了一下方同体力的强劲同时，也有人以此猜测他的实力一定极强。

加上之后爆料出，四圣兽家族中玄武家族的孙祥在报名那一天，被这个风骚哥一掌差点拍死的消息。使得这个‘风骚’二字更上一层楼，名副其实。

还有一方面就是方同居然年纪轻轻的，就抱着一个三岁大小的丫头来上学，这个实在是太震撼人了一点。尽管现在的人早熟，可是十岁就有了一个三岁的大小的女儿，这个还是有点雷人。

但是几天之后，便没有人在说什么，因为大家都习以为常了。风骚哥的名字确实传遍了整个天机营的初级班，甚至就连中级班和高级班也有不少人都知道了，初级班来了一个风骚哥。

这个风骚哥没有什么特点，唯独‘风骚’尔。

第十一天，方同终于跑完了638圈。

“老师，我跑完了。”方同面无表情的走到毅岩的面前。

“你确认你真的跑完了，一圈都没有少。”毅岩并没有回头，依旧一脸严肃的看着前方正在不断的做着体能训练的众人，冷声的说道。

仙神劫缘  神级奶爸  盗墓笔记  终焉魔鼠  学默之军事废宅的野望  七煞破天录  大召唤术  名震诸天  死神之幻想来袭  网游之剑阵天下  重生之春秋战国  皮影戏  天之残道  末世浮生  绯色沉沦  塞博拉斯的挽歌  修仙系统  神医奶爸  海贼王之海皇荣耀  超能教师