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第61章 这文章妙啊哦（第1页）

关于举人的相关考试，内容还是很多的。

没两把刷子过来连题目都看不懂。

此刻。

陈峰进入考试状态。

一共分为三场考试，有三天的时间让考生做题。

内容有五言八韵诗词一首，策问题目，经史，时务，还包括四书五经内容，诗赋，策论，经文篇幅。

除了三场考试之外还有复试，陈峰看了一下，第一场是关于诗词，要五言八韵，还有策论四篇。

第一首诗词对于陈峰来说不难，但这里面有很多问题，却也不能马虎对答。

对答过程中会引用典故，但也不能随便用，其中还有经义文章等等。

总之想要写得好，其中思路不能单一，完全是别人的论点，要有自己的见解和理论，最主要得符合考官的思想。

这个是重点。

陈峰打听到这次主考官是曾布，此人身居高位，受到宋徽宗宠信，而且是王安石一派，主张变法的新党系。

陈峰对曾布有一些了解。他以前看过很多历史。

曾布十三岁时父亲去世，跟随兄长曾巩学习，得到了王安石和韩维的推荐，曾布得以上书言政，得到宋神宗的重视并被重用，在熙宁年间王安石变法的关键时期发挥了至关重要的作用。

后来在市易法的争论中，曾布被认为阻挠了新法而贬谪出外，在外地多方奔波为官。

宋神宗驾崩后，高太后垂帘，旧党执政，曾布又因坚持不变役法而未进入权利中心，直至宋哲宗亲政后才得到重用，重新开展变法事业，被任命为枢密使，但又与同为新党的章惇爆发矛盾。

端王赵佶继位后，章惇因反对被贬谪，曾布被徽宗任命为右仆射，并排挤掉了作为左仆射的韩忠彦，又和新任左仆射蔡京爆发矛盾，被一再贬谪，最终死于润州，终年七十二岁。死后追赠观文殿大学士，谥号文肃。

可以说，曾布是王安石的坚定变法者。

还在前些年拥戴了宋徽宗上位。

如今曾布官职右仆射，乃是朝堂宋徽宗的左膀右臂，权利很大。

最近南府受水灾，曾布便过来这边主持科举，顺带安民心，以免出什么乱子，刚好他老家在这一块，所以就定在清河县担任主考官。

很快，试卷发在每个考生面前，每个人都很紧张。

题目是十世可知也？

此题目来源于孔子。

曾经子张问孔子说：“今后十代的礼仪制度可以预先知道吗？”

孔子回答道：“商朝继承了夏朝的礼仪制度，所减少和所增加的是可以知道的，周朝又继承商朝的礼仪制度，所减少和增加的也是可以知道的。将来由谁来继承周朝的礼仪制度，就是一百代以后，也是可以预先知道的。”

大致意思是后面的制度大都是上面传承下来的，但你如果按照这个题目去说，很容易将自己说成不支持变法，变革的一派。

而这个制度，你也不能随便乱写，若是对其指指点点，搞不好会被当成乱党关起来。

这时候别说什么高中，弄不好小命都得交代了。

但是孔子也并非是坚定不变的一派人，他其实并不反对变革，但这终究是口头上的，内心如何想就没人知道了。

这样的一道题目，陈峰在想到曾布就是支持变革的一派。

如果这时候你写一篇保守的文章，即便你写的天花乱坠，妙笔生花，落在主考官眼中也是刺一样。不可能有成绩。

所以陈峰知道怎么写了。

文章要写好，中心思想是支持变法，但也不能写的过于张扬，写法要隐晦，因为写出不好的东西，很有可能危害自己的性命，所以一定要严谨，思虑再三。

而陈峰脑海中有很多文章，思维一番，便有了主意，他将以前看过的一篇文章直接搬到试卷中。

大致意思是，赞扬年轻人敢于创新，有改革的进取精神，蕴意了希望家国强大，繁荣昌盛的伟岸精神。

当然，还需要将文字改变一番，首先是支持，以此论点上在进行侧写，既不张扬，过于夸张，也蕴含了其中的改革之意。

而这篇文章，就是少年钟国说。

陈峰写了好一会儿，看到试卷上黑压压的清晰字体，又仔细翻阅四五遍，确定没问题后才松了一口气。

陈峰写文章过程中没有丝毫的停顿，他还是比较满意的。

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