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“所以对她来说，死亡是另一种意义上的遗弃。”

迟柏意叹气。

周清砚再说：“二次遗弃。”

迟柏意再叹。

周清砚用一种很难形容的心情建议：

“你要不抽根烟？”

话说着，烟也掏出来了，一起掏出来的还有只打火机和便携式烟灰缸。

装备齐全得迟柏意一愣：

“你什么时候抽上烟了？”

“上回穷花落这儿的。”周清砚见她不动，又全收了回去，道：

“其实你也不用太担心，这个心理问题算是常见，到她这儿吧……”

周清砚顿了顿：“死亡本来就是人生四大课题之一，普通成年人经历都尚且需要心理干预，更不用说一个这样成长起来的孩子。”

“高二，十五六岁，正是三观即将成形的关键时期。这么说吧，我认为很多小孩儿在高中容易出现心理精神问题，不仅仅是因为学习压力太大，其实还有认知能力被高估的原因。”

“社会和时代督促她们一个劲儿向前，告诉她们高考能改变命运，这场考试之后她们就能长大。但事实与之全然相反。”

“她们看不清事实，但能看见的只有那么多。而最亲近的家人进一步的逼迫让她们怀疑自己，怀疑这种教育体系，怀疑一切。”

“怀疑以后可以去追求真相，再次怀疑，反反复复。三观在这种反复中形成，崩塌重组，直到三十岁基本结束。”

迟柏意看着她对自己一笑——

“怎么，觉得三十岁太夸张？”

“不夸张了。”她站起来，伸了个懒腰，“三十而立，四十而不惑，老话还是有道理的。”

“所以你的小陈运呢也是很有希望的。心理干预这个东西，很漫长，但只要不是偏执狂、任何时候都不算晚。”

“她才刚二十呢。”

周清砚点头：“是啊，二十，也就刚进大学的年纪。人生大有可为啊。”

不该困在这些东西上驻足不前。

“我现在就是担心欲速不达，一下子改变太多会不会在以后出现更大的问题。”迟柏意注意到她眼神转头往窗外看了一眼，没看见陈运：

“你也知道，她性格……其实有些极端。”

“要么活，要么死？”周清砚摇头笑了，“柏意，用你的理性思维去看——这句话另一个意思，其实也可以是不破不立。”

“她有这个本事把重度焦虑转成中度，用三年时间维持住之前那个状态。别人焦虑发作做什么，轻度抑郁是什么状态？她在干什么？”

“用强迫行为和性成瘾取代自杀和暴力行为，以病养病。人的意志往往比什么都强大。”

“精神疾病除了药物和物理治疗之外，最重要的还是心理成长和认知能力加强。”迟柏意重复了一遍她之前说过的话，点头，“是我着相了，居然了解得越多反而动摇。”

“关心则乱，能理解。同样的东西我看到是高山，你看到是深渊。”周清砚笑笑：“其实就像她说的一样，无所谓，都过去了。”

迟柏意不否认前一句，但后一句也反驳不了个什么，只能先点头：

“明白——相信自己，也相信她。”

于是周清砚把桌上的各种检查结果报告单给她，准备结束这次的家属问询：

“行，那就这样。叫她进来吧。”

陈运等在外头跟七八年前在老师办公室门口等家长一样，想偷听又不想，时不时往玻璃窗瞅一眼，只能瞅见个“家长”背影——

手长腿长，一头长发自带卷儿，端坐着一只胳膊搭在椅背，是小时候奶奶讲过的那个什么美人鱼。

浑身全是宝贝，海面水波潋滟，她顶着阳光。

不过迟柏意头顶没有阳光，陈运也闻不到海水的腥味与潮湿，周末医院人很多，过来过去有大人拽着小孩的，小孩拽着大人的。

都步履匆匆，偶尔看过来的一眼也很空洞，跟迟柏意在的那个医院不一样，也跟记忆里那个医院不同。

让陈运能稍微放下一半的心，另外一半还悬在迟柏意那里，想她们到底在说什么为什么这么久，为什么自己不能听，会不会结果不太好。