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第六十七章 启蒙教育家（第1页）

陆远没说话，这一会他正仔细看着忽然跳出的系统字幕：

【任务选项：（一）让苗丽丽转身离开。

（二）宿主角色进入：《悬梁刺股》。

患者状态：你有一位开始思考职业意义的患者，她正处于挣扎斗争状态，或许你可以让她更加坚定。】

从这一次的系统诊断中，陆远可以清楚的看见苗丽丽的内心斗争，她已经渐渐爬出了焦虑、抑郁的状态。

系统步步有选择，人生也一样，如果人生的转折处都有一盏明灯照亮正确的方向，那这样的人生就算没有金堆玉砌，也一定是春暖花开。

“选择二。”

在陆远做出选择的同时，他已经向教室的方向走去：“大爷，你瞧好了，这姑娘明天一定会来。”

今天已经是苗丽丽来这工作的第三天，她的一举一动陆远全都看在了眼里。

这是一位善良的女孩，从小到大都在按照父母制定的路线行事。

渐渐地，她仿佛失去了思考人生的能力，也养成了一个稍不如意就焦虑、退缩的习惯。

社会是一场最残酷的淘汰赛，它不会因为你的善良而手软，这个规律亘古不变。

“站着干嘛怪冷的，”

这一会，陆远已经走到了教室的门口：“进去吧，他们就是一群孩子，到哪个学校都一样，你如果连这都搞不定，以后就不用干教师这行了。”

苗丽丽一脸懵的看着陆远，她早就想去问问这位医生了：“你不是那位精神科的医生嘛，为什么会出现在这。”

“我就这小学毕业的呀，”陆远睁着眼说瞎话：“我的意思是我也是毕业于这样的小学。”

“嗯……？”苗丽丽更懵了：“真的假的，你可是一位医生啊！”

“当然是真的，”陆远抬手一指不远处的那位大爷：“瞧，那就是我当年的班主任，他在我最小的时候让我树立了正确的人生观和理想，后来无论有多困难，我都没有放弃学习……”

后面的两句话，陆远说的格外大声。

教室里的孩子不约而同一起看向窗外，不远处坐在窝棚下的大爷，远远的对这边招了招手，

“于是，你就考取医学院了？”

苗丽丽一下精神抖擞，原来传说中的励志故事就发生在自己身边。

和她同样处在红红火火中的，还有教室里的十七个孩子。

这一会，他们的表情有来自新事物的冲击、有意想不到的惊喜、更有对未来的期待。

“对啊，”陆远继续声情并茂：“所以每当夜深人静时，我常常感慨，如果当年没有遇到这样循循善诱的老师……”

他一步步走进教室，又满怀深情的走到窗边：“如果遇上的是一位不负责、不主动、对我们这些祖国的小草睁一只眼闭一只眼的老师……”

苗丽丽的嘴角抽搐了一下。

陆远一个急转身：“那这个世界就少了一位优秀的心理医生了。”

苗丽丽双眼震颤，不敢正视陆远，更不敢正视这帮孩子。

刚刚自己对郭阳说这里是学校，是学习的地方，但对自己来说何尝不也是工作的地方。

她的职业是什么？

人民教师也！

陆远环顾整个教室后，拖过一张方凳坐了下来：“同学们今天先不着急上课，听叔叔给你们说一个故事好不好？”

“好～”

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