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第182章（第2页）

纪瞬风摆摆手，示意摄影师跟上。蓝沫音带给了他太多的意外之喜，也给了他灵感。他决定将蓝沫音和这群孩子在影片外的真实相处和生活拍成一小段实录。届时，插播在影片的结尾，更加生动饱满的完善整部影片。

跟在一群孩子的身后，蓝沫音心情轻快，很是放松惬意。如果，没有李欣的到来，就更加愉快了。

&ldo;我有些话想跟你说。&rdo;拦在蓝沫音的面前，李欣的脸色很是阴沉，瞪着蓝沫音的眼神好似下一刻就要扑过来挠蓝沫音一爪子。

&ldo;你说。&rdo;蓝沫音点点头，站住脚步，静待李欣的下文。

蓝沫音不喜欢李欣，而且是非常的不喜欢。鱼南村对于她而言，是个很淳朴，也是很值得留恋的地方。贫穷的生活带给了这群孩子别无选择的人生道路。他们很迫切的渴望着知识的灌溉，也是发自内心的尊敬李欣这个老师。然而，李欣没能担负起应有的责任和义务，李欣愧对整个鱼南村的孩子。

&ldo;我知道你很厉害，村里的孩子们都喜欢你，也都偏向跟着你学习。但是，你不可能一辈子都留在这里。你有想过，在你离开之后，孩子们的学习要怎么办吗？你能负责孩子们的一生吗？&rdo;明人不说暗话，李欣也不会多的弯弯道道，径自说道。

&ldo;然后呢？&rdo;蓝沫音并未直接回答李欣，打算一次性听完李欣的来意再做回应。

&ldo;我是鱼南村唯一的文化人，孩子们离不开我的。我知道，我之前的一些做法可能确实存在一些考虑不周和失误。我保证，我以后不会再随便打骂孩子们，也会提醒他们不懂就问，我会……&rdo;咬咬牙，李欣试图跟蓝沫音摆事实、讲条件。

她不能失去&ldo;李老师&rdo;这个头衔，也不能丢掉这份荣誉。否则，她在夫家的日子会很难熬，公公婆婆都会骂她给家里蒙羞的。

&ldo;你应该知道，&lso;沫音小学&rso;正在兴建。我既然出得起钱为孩子们建一所希望小学，照样能为孩子们请来足够的老师。而事实上，这一点完全不需要你操心。等到学校建成，各科老师也会很快到位。&rdo;蓝沫音本以为，李欣会说些有用的。没想到，还是这些让人听着极其不舒服的话。既然如此，也就没必要继续交谈下去了。

&ldo;你知不知道我们村是根本不可能留下任何一位老师的！你也不看看鱼南村是如何的贫穷，没有哪位老师真的愿意在这里扎脚的！你以为建一所小学，就解决了孩子们的教育问题？你未免想的太简单，也太异想天开了。没有人比我更了解鱼南村的教育情况，也没有谁比我更心疼这些孩子，我……&rdo;李欣急切的辩解着。然而辩解到最后，她的声音尽数淹没在了蓝沫音似笑非笑的眼神中。

&ldo;听说你这段时间一直在每家每户的跑，想要竭力说服村里的大人们重新把孩子送到你那里学认字？但是都被拒绝了是不是？&rdo;蓝沫音摇摇头，不赞同的看着李欣，&ldo;你连自己的村人都没办法说服，又拿什么来说服我这个外人？鱼南村村民的真诚和善良，辛勤老师的职责和高尚，在你的身上都缺失了。你不适合教书育人，也不配教导这群天真可爱的孩子们。他们人生的第一堂课，不该是听凭你的责罚和训斥，也不应该被灌输完全不对的理念。&rdo;

&ldo;什么完全不对？我根本没有灌输他们任何理念，你不要冤枉我！&rdo;蓝沫音前面的话，李欣无从反驳。但是蓝沫音最后那句控诉，李欣决计不承认。

&ldo;你知道孩子们跟我说，他们长大后最大的梦想是什么吗？&rdo;看着李欣完全不以为然的反应，蓝沫音也不期待李欣的答案，随即说道，&ldo;他们说等他们长大后，一定要站在你的面前告诉你，随意打骂学生是不对的。他们会努力学好知识，将来认认真真的教导学生，绝对不会让学生们不懂装懂，连问都不敢询问老师。&rdo;

李欣的神情终于变了，面上腾升起火热的红云，一时间没有接话。

&ldo;我没有想过剥夺任何人的人生，同样也没想过断你的后路。但是李欣老师，你真的有资格担得起&lso;老师&rso;二字吗？以往你在学校里上学的时候，你的老师也是这样打骂你的吗？也是这样随随便便教几个汉字，就溜出教室做其他的事情去了？我知道你家里还有很多事情要做，但是你真的就空不出哪怕半个小时，从头到尾的陪在孩子们的身边？也不见得吧！听说你光是跟邻居聊天都能一站两个小时，连一步也不挪动的？归根结底，你的心不在孩子们身上。&rdo;跟李欣说了这么一长段话后，蓝沫音不再看向李欣，提脚走人。

原本，蓝沫音连这些话都不打算跟李欣说。但是李欣有一句话说的对，李欣才是土生土长的鱼南村村民。如果李欣真的愿意，她必将是最合适陪伴这群孩子长大的对象。

然而蓝沫音不确定的是，李欣究竟能不能真正明白自己的错误，而又是否能发自内心的想要改正和弥补。如果李欣做不到，哪怕李欣再合适，蓝沫音也不会准许她进入&ldo;沫音小学&rdo;。

&ldo;沫音小学&rdo;的建立过程很顺利。村民们都很支持，一有时间就会自发跑过去帮忙。乃至蓝沫音还没拍完《守望的孩子》，学校就已经成型了。

考虑到鱼南村的实际情况，这座小学并不大，只有小三层楼。但是尽管只有这样，教室也是多的足够孩子们用了。

有了学校，老师的配备更为重要。这一点，也完全不需要蓝沫音的担心。

在&ldo;沫音小学&rdo;的名号被鹿氏集团推出后，很多志愿者老师都报了名，非常有诚意的前来鱼南村教导这群孩子。最终，鹿琛亲自考核，在三位非常有资历的退休老教师之后，又选取了几位刚刚师范大学毕业的年轻老师。

退休老教师的丰富教学经验，足够带领几位年轻老师稳步成长，也注定了会是&ldo;沫音小学&rdo;最坚实的后盾。而年轻老师的激情，显然要更适合鱼南村。即便这几位年轻老师在鱼南村的支教时间只有三年，也足以支撑到&ldo;沫音小学&rdo;后续找到更多的老师了。

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