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第44章 44 自然师（第1页）

有关陈南天赋的事情，很快就被压了下来，除了几个知情人外，没有任何人再知道此事了。

学院照常运转着，很快，就到了这一天的下午授课时间了。

今日下午有两节课，一节是超凡者概要课，一节则是自然师概要课。

首先上的，便是超凡者概要课，陈南认真地听了课，发现这超凡者的事情，跟科学非常的相似。里面所注重的，便是各种原理和试验。

就是那冥想启音诀也是在超凡者这科学性下产生的，其还有更多细致的划分。

当然了，这里既然是概要课，因此，所讲述的内容，都是主干类的。

那位老师也明确指出了，对于超凡者而言，绝对不可以贪多。人的精力是有限的，只要在一个方向上，努力钻研修炼下去，才会获得巨大的成就。

对于这个，陈南还是比较理解的，毕竟，地球也是一个重视科技力量的星球嘛，在这一点上，还是有着相似之处的。

这节课也可以说是收获颇多，很快，就到了另外的一堂课：自然师概要课。

这一节的课程，老师便是吕方良，他一进教室，里面的学生便是被震惊地不敢说话了。

他自身表现出的气场，就令这些学生感觉到，他不是一个普通的超凡者。

吕方良还是面带微笑的，他先是自我介绍了，然后认识了一下同学后，却是在讲台上沉默了好久。

学生开始窃窃私语，不知道这位老师为何会冷场在那里，一点课也不讲。

而陈南看着他，却从他的身体上，感受到了一种莫大的孤独感。

一直过了好几分钟，吕方良才抬起头说：“大家觉得，这节课我需要讲吗？”

这是什么虎狼之词？这上的就是自然师概要课，那不讲课，还能玩耍一气不成？

“有必要吗？”他继续说，“自然师算个什么？即使我在这里讲了，你们谁又会在乎自然师如何？

但我还是要讲，要把什么是自然师，什么是我们青阳国悠久的传承，一一地告诉大家。

人们只能看到，悠久的传承代表着陈腐和落后，却从来不去探求，它的悠久是何道理？

从远古起源的事物多种多样，如天上的星辰，为何就自然师传承了下来？

因为自然师有别于西方的超凡者！

超凡者无非就是以科技力量，将天赋异禀的人培养成强大的破坏工具罢了。

但自然师却是不同！”

他一转身，粉笔在黑板上飞舞，书写下气象万千，龙飞凤舞的“自然师”三字。

“自然——师，”吕方良说，“记住，这个师并不代表我们一些超凡者，而是要向自然学习的意思。自然师，说的就是以自然为师！

何为自然？

大地，树木，流水，和风为自然；

卡布丹星球，乃至整个宇宙，也为自然。

宇宙万物，循着一种看不见，摸不着的规律去运行，那便是自然。我们要效法自然，体悟大道，以达到天人合一的境地。

最后，自然中有我，我中有自然，自然而然，缥缈而虚无之自由，就是我们最高的境界。

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