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第29章（第1页）

她站了起来，极又第一时间拉住了她的衣袖。

&ldo;老师，你要做什么?&rdo;极难得有些不安。

易冬冉攥住了极的手，安抚道：&ldo;没关系的，老师只是要找机器人老师。&rdo;

极抿了抿唇，道：&ldo;我跟你一起去。&rdo;

易老师那么弱，只是一个f级的废材，随便一个孩子都能够杀掉她，他要好好保护老师。

&ldo;好。&rdo;易冬冉觉得自己做的不是什么危险的事情，爽快的答应了。她牵起极的手，一起走向了场地旁边的机器人。

测评的场地也是有机器人老师的存在了，但机器人老师也分教育老师，医疗老师，测评老师。在场地附近的，是负责学生们安全的顾问老师，主要职责是为孩子提供帮助，以及保护他们的安全。

易冬冉走到顾问机器人的身边，机器人随着易冬冉的靠近自动进入服务模式。

&ldo;您好，请问你有什么可以帮助您的吗?&rdo;机器人毫无机质的冰冷声音响了起来。

&ldo;您好，顾问老师就是负责学生安全的老师吗?&rdo;易冬冉问道，关于顾问老师，她是在工作手册里看到的，刚才突然想起了，也不是了解的很清楚。。

智能的顾问机器人歪了歪脑袋，有些不明白易冬冉问这些话的意义，但还是尽责的回答了她。&ldo;是的，易老师，我是负责学生安全的顾问老师。&rdo;

易冬冉松了口气，指向了r班的地方，忙道：&ldo;既然你是顾问老师的话，你的职责就是保护孩子们吧，那现在他们有危险了!你为什么不启动保护模式呢?&rdo;

r班级又有一名孩子跪在了钢钉上，他们流出的鲜血已经汇成了一片。

易冬冉焦急地看着机器人老师，说来，她甚至觉得有些可笑，现在她唯一能够求助的人，竟然是一个冰冷无情的机器人。

机器人的电子眼闪了闪，却拒绝了易冬冉的。&ldo;对不起，易老师，这种情况不在顾问老师的职责范围之内。&rdo;

&ldo;为什么?&rdo;易冬冉不明白，任谁都能看出那个老师在伤害孩子们吧。

&ldo;因为您说的那种情况，只是r班的er-24587老师的教育方式而已，他已经提起和机器人老师报备过，所以不属于顾问老师的管理范围。&rdo;机器人解释道。

&ldo;怎么可能。&rdo;易冬冉心生荒谬。

机器人见她不能接受，道：&ldo;易老师可以放心，我们这边会随时检测孩子们的生命迹象，如果生命迹象达到危险边缘，我们会启动保护模式的。&rdo;

所以说，只要没有生命危险，就算受虐待也只是一种教育方式么!未来人的生命力强悍，恢复能力惊人，生命都是地球人的好几倍，可是这种益处不是为了他们更好受虐的。

易冬冉没有再说什么了，她明白顾问老师是机器人，它系统认定的事情，是不可能更改的。

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