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第七章 说服班主任胡老师（第2页）

“呵呵………你还有理由？行……免得你事后说老师独断专行，你还是先说说理由吧！”

“但是丑话………老师可得说在前头…………如果你讲出来的理由，不能让老师信服，那么老师可要好好批评你了………”

“胡老师………我说出来的这个理由，可能有些让人难以置信，但不知道怎么回事，这个“理由”还真的能让我的学习成绩得到提升…………”

“特别是英语成绩………以前英语成绩只能考七十多分，但是经过你准许，我就有把握把英语成绩考到一百分以上…………”

“所以胡老师………请您一定要帮帮我！”

“不会吧！有这么神奇？”

“叶飞…………快说说你的理由…………”

没想到还有这等“怪事”，于是胡老师的好奇之心，它一下子就被勾引了起来。

因为这个案例，要是能够推广的话，那么高三毕业班的升学率，还不得蹭蹭蹭的不断往上涨啊！

这代表着什么？这不就代表着名和利吗？

所以胡老师一边强忍着激动心情，一边饶有兴趣的问道。

“胡老师………我发现做完好事之后，需要别人的表扬，表扬的人越多………我学习的时候，就会变得更加有动力，就比如这次打扫班级卫生，我希望胡老师能够当着全班同学的面前表扬我…………”

“只要表扬到位………那么下次模拟考试，我绝对能给大家带来一个惊喜！”

看到胡老师翘首以盼的表情，于是叶飞组织了一下语言，然后就把自己的目的说了出来。

“你确定不是在开玩笑？”胡老师有些怀疑的问道。

“胡老师………我对天发誓………这绝对不是开玩笑！”

“如果下次模拟考试，我英语考试没有考过一百分，那么胡老师………你让我干啥………我就干啥………并且我绝不反悔！”

为了尽快落实自己心中所想，于是叶飞也只能对天发誓了，不然依照胡老师那谨慎的性子，能不能答应………那还两说呢！

因为高三毕业班，最重要的是学习，一切跟学习不相关的事情，都得靠边站！

所以为了达成目的，叶飞也只能往学习方面“扯”了。

“行！既然你有这么个决心，那老师又怎么可能不满足你呢？”

“更何况，你的确利用休息和吃饭时间，打扫了班级卫生！所以你就算不说………老师事后知道了，也会大力表扬和嘉奖你的…………”

“现在听老师说………你先去吃饭，吃完饭再来教室自习，至于对你的表扬…………等你来了之后，我会当着全班同学的面，着重表扬你…………希望你收到表扬之后，下次模拟考试，英语成绩能够考到一百分以上…………”

“老师现在给你交个底…………只要你英语成绩能够考到一百分以上，综合成绩不低于班级前五名，那么一个星期之后，你想要什么样的表扬…………老师都能满足你…………怎么样？”

为了鼓励叶飞能够全身心的投入到学习当中，胡老师他当场就做出了一个承诺。

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