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2019年5月27日星期一（第3页）

我一怔，满脸惊讶的看着潇潇，然后笑着问道哎！潇潇，你上次问问题好像是很久远的事情了吧？

潇潇笑而不语的点点头。

我又戏谑的笑着问道那你怎么现在想起问问题了？

潇潇一本正经的嗫嚅着回答我现在想学习了！

看到她很真诚的样子，我先扭头看了一眼黑板上的高考倒计时数字——10天，然后仰脸看着天花板略一沉思，最后满含深情的盯着潇潇的眼睛，用诚恳的语气鼓励道不晚，不晚！只要想学了，马上就学！永远都不晚！你一定要坚持学下去啊！

潇潇很用力的点点头。

在这个很煽情的时刻，飞飞喊着老师，你还没解释——为什么大量失血后不能喝水的问题呢！

学生们都乐了，我也乐了！

我好！飞飞提醒的很及时！下面我通过一个故事来解答这个问题！

学生们都眼巴巴的看着我，没人笑！

我轻咳一声，娓娓道来假设现在有一个学生，正一蹦一跳的往教室里面跑，在进门的时候，腿抬得太高了，把大腿挂到了门栓上！

学生们发出“啊——！”的惊呼声，可可、靓靓等女生还夸张的用手捂住嘴。

我接着叙述道很不幸——门栓扎进了大腿里面，并且扎到了股动脉！瞬间鲜血喷涌而出！

学生们又发出“啊——！”的惊呼声，女生们都继续捂着嘴，但博博、飞飞笑呵呵的看着我——男生么！

我扭头看了看门口的位置，又看了看博博，笑着说道在门口坐着的博博瞬间抽出自己的皮带，两步跑过去，在那个学生大腿伤口的上方用皮带紧紧的扎住，这样就止住血了，起码不会喷涌而出了！

学生们发出“我——！”的惊呼声，博博还笑呵呵的比划着。

我然后，博博抱着那个学生喊着“不要闭眼，睁大眼看着我，疼不疼？”，那个学生肯定嘴唇微动，但没声音——失血过多，已经说不出话了！

可可习惯性的“嗯”了一声。

飞飞喊着那个学生肯定是想说“水！水！我想喝水！”

我朝飞飞笑着点点头，说道对！那个学生肯定想喝水！但敢给他喂水吗？

学生们纷纷摇头，博博喊着那我给他喝果粒橙！

学生们哈哈大笑！

我博博说的很好——拿出自己心爱的果粒橙给他喝！但不能给他喝水！越喝水——

博博死的越快！

学生们又是哈哈大笑。

潇潇老师，为什么不能让他喝水？

博博、可可齐声附和道就是呀！为什么？

我轻咳一声，先打开水杯喝了口水润润嗓子，然后很得意的笑着说道你们想想，在那种情况下，喝的水会快速被吸收并进入血液，使血液变得很稀，也就是血浆渗透压快速降低，那会造成我们的组织细胞大量吸水膨胀，使组织细胞的功能受损，甚至引起组织细胞的破裂！特别是脑细胞——一旦损伤就无法修复！

学生们情不自禁的发出“哦——！”的声音。

飞飞喊着一旦脑细胞受损是不是就变成了植物人？

我有可能！并且可能性很大！

飞飞唏嘘着点点头。

我戏谑的笑着问飞飞飞飞，怎么又唏嘘感慨了！有什么问题吗？

学生们哈哈大笑。

今天下午第一节课，高三一班。

我进入教室，轻咳一声后，走上讲台并坐了下来。

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