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第10章（第1页）

这胖子竟然来帮他？脑子坏了吗？

鲁小胖这会儿也懊恼的不得了，他到底是吃错了什么药才会突然冲上来帮这个穷鬼啊？！

但不管怎么样他现在后悔也来不及了，两人还是被六个人压着打，而且董厚他们显然是被刺激到了，脚上和手上的力度越来越没有控制。渐渐地，周莱和鲁小胖都觉得有些意识模糊，而在周莱闭上双眼的最后那一瞬，他再次听到了一声怒吼，而这一次，周莱觉得，他可能有救了。

&ldo;老师来了。&rdo;他对着满脸都是眼泪的鲁小胖小声说。

鲁小胖猛地睁大双眼，然后他就看到了他们班主任英勇的身姿！

啪！

&ldo;啊‐‐！&rdo;

【你触发了班主任的粉笔头或其他（板砖）技能：学生董厚－350体力、－50智力。由于学生董厚体力总值不满一半，直接触发晕厥效果！】

这突如其来的变故让那拦路抢劫的熊孩子们集体一懵，他们猛的扭头，就看到了站在不远处袖子已经高高拢起、手里正掂着一块板砖，满脸寒意的某个青年。

&ldo;呵。讨打的熊孩子。&rdo;

作者有话要说：　　嘿嘿嘿嘿嘿嘿。么么哒

第8章拯救变态杀人狂

任竹站在那里，身形笔直且神色严肃，他挽起的袖子下方是显得有些苍白的手臂，但让人意外的，这手臂看起来并不瘦弱，反而带着男性的力量感，显然他有在认真的锻炼身体。

此时的任老师显得非常有压迫感，尤其是他手中的板砖给他增加了几分不羁的气息，董厚领着的那剩下的五个熊孩子见到这样的一位青年，不自觉的就在心中升起了几分怯意。

&ldo;谁让你多管闲事的？！我们可是、&rdo;一个头发挑染了紫色的少年色厉内荏的喊话，似乎是想要吓走任竹，然而他的话还没说完，任竹就已经拿着板砖冲了上来，他速度飞快而又极其精准的一板砖放倒了第二个熊孩子，紧接着转身就踹开了那挥舞着拳头冲上来的少年，不到五分钟的时间里，鲁小胖就看到在他心中堪比大魔王的班主任直接撂倒了六个人中的五个，鲁小胖觉得这个时候自己的心简直要跳到嗓子眼儿了，他忽然觉得自己的班主任太帅了，比他教育局局长的老爸还要厉害！

&ldo;老师小心！&rdo;周莱强撑着看完了全局，然后他眼尖的发现有一个早就躲在旁边的、不知道手里什么时候抓住了一根铁棍的混混想要从背后袭击任竹，而在他开口的那一瞬间，从另一边飞快的窜出一个高大的身影，只一拳就把那熊孩子给打懵在地了。

周莱瞪大了双眼，这突然出来的人力气好大啊。等他仔细看的时候，才发现这个人竟然是他们的心理特色课老师？周莱在昏过去之前忍不住思考，难道说现在的老师都这么厉害了吗？都是一个人可以打好几个人的存在？！

此时鲁小胖正抱着任竹的大腿嗷嗷大哭，他表示自己从小到大还没这么被人打过，他一定要让自己的爸爸把这些人全部给打死！原本任竹还体谅鲁小胖难得的见义勇为而任他说话呢，但听到鲁小胖这么说，他顿时就黑了脸，直接把鲁班班给拉了起来。

&ldo;你有本事为什么自己不把他们打死？还找你爸？&rdo;

鲁班班愤怒的回答：&ldo;我爸厉害！我打不过他们，当然要找外援！老师你不是也说过不要不知量力的去做一些事情吗？&rdo;

任竹先是欣慰的点点头，然后又板起了脸：&ldo;那你觉得他们为什么要在这里打劫周莱？而不是像你一样带着小弟乱晃？或者有钱去各种店铺玩？&rdo;

鲁班班抽了抽鼻子：&ldo;他们的爸爸没我爸爸厉害。&rdo;

任竹继续点头：&ldo;所以，他们没有父母管着他们、没有父母给他们提供足够的物质条件、甚至没有父母来爱他们，所以他们只能够破罐子破摔的当一个学生混混，然后过来打劫弱小的同学。你觉得和这样的他们相比，谁更可怜一些？&rdo;

鲁班班趴在地上，脑子有点转不过来弯儿，不过很快的他就慢慢的点点头：&ldo;……他们比我惨。算了，他们没爸没妈管，我比他们幸福多了，我不让我爸弄死他们了。可是……我的身体还是好疼啊，我还是很生气啊！&rdo;

任竹现在是真的在微笑了：&ldo;没关系，等明天上学了，这口恶气我给你们出。&rdo;

鲁班班似乎是非常相信自己班主任的能力，听到这话以后他就和周莱一样高兴的笑了几声然后直接晕了过去。任竹看着这两个浑身是伤的孩子眼神有些无奈，许久之后啧了一声，&ldo;倒霉的熊孩子。&rdo;

宁勋在旁边抱着肩膀笑了一声：&ldo;这个评价很精准。不过，看不出来啊任老师，我以为你是个手无缚鸡之力的文弱青年呢，结果可真是让人大开眼界。这板砖耍的，真不像是个初学者。&rdo;

任竹听到这话扬了扬眉，这个学心理学的斯文流氓也不知道是哪根筋抽错了，自从那天他打了鲁班班的手心之后，这家伙只要没事儿就会打着交流六八班孩子心理问题的幌子去他办公室找他谈话，别人以为他们两个严肃的谈话内容是在处理孩子的心理有问题，然而实际上他们的对话非常的少儿不宜并且没事找事。

有好几次，任竹觉得如果不是这人长得太好看，大家都不相信他是个流氓，他绝对会直接忍不住把人给打出去。

&ldo;话说，你到底抽了哪根筋了？去改改不行吗？学校那么大把的美女妹子等着你去上，你怎么就那么不开眼的过来缠着我呢？别告诉我你是看上我了，我只热爱我的工作和学生。&rdo;任竹的语气带着些嘲讽，并且相当冷淡，这样说着他拿出手机准备叫一辆出租车，把这两个孩子送到医院。

然而这道工序进行到一半的时候，他的手机就被人给拿走了。任竹转头皱眉，&ldo;你干什么？&rdo;

宁勋耸了耸肩，&ldo;我觉得好好跟你说话你肯定不会理我，所以只能以这样引起你的注意。而且你误会我了，我可不是哪里抽筋了，只是觉得任老师展现在我面前的样子和之前传闻中的相差甚远，所以非常好奇到底哪一个才是真正的任老师呢。&rdo;

任竹的双眼眯了起来。作为一位语文老师，他对于文字和语言有着天生的敏感，所以他觉得面前这个带着得体微笑的青年刚刚说出的话非常的危险，虽然他的性格大变可以用鲁班班带人砸了他的头他从此下定决心要教育好孩子来解释，但事实上这样的变化还是有些牵强的。对于那些敏锐的人，一定会发现他之前和现在的巨大差别，毕竟人的气质和性格是无法伪装的，很显然眼前的这个心理学教授就是一个敏锐且有着专业知识的人，他必然是发现了什么，才会说&ldo;好奇哪一个才是真正的任老师&rdo;而不是&ldo;哪一种性格才是任老师的真实性格&rdo;。

总结，任竹觉得这个衣冠禽兽可能发现他不是本人，或者已经有所猜想。

但是，那又能怎么样呢？任竹对着宁勋露出了一个嘲讽的笑意：&ldo;哦。搞心理的就是想的多。不过，我听说学心理学的有很多都是本身就有心理疾病的人。不知道宁教授你会不会受影响。&rdo;

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