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2019年5月9日星期四（第3页）

我这个问题问的很好，答案就在我们的书里——必修一里面的某一页是不是并排印了两种分子的结构图？

静静哪两种？

我一种是叶绿素，另一种就是血红素，想起来了吗？

静静啊！想起来了——叶绿素的分子里面有个镁离子，血红素的分子中有个铁离子！

我好，没事可以翻书看看啊！

静静听风就是雨，马上就开始翻书寻找了。

飞飞老师，那擅长短跑的黑人呢？

我对！除了擅长长跑的黑人，还有擅长短跑的黑人！擅长短跑的黑人爆发力强，靠有氧呼吸提供能量就跟不上了——有氧呼吸虽然释放的总能量多，但是能量的释放速度慢，就像绵绵不断的小溪水似的！

鑫鑫那只有靠无氧呼吸来提供能量了！

我说的一点没错！无氧呼吸虽然释放的能量少，但是释放的快，就像山洪爆发一样的汹涌澎湃，一泄而出，摧枯拉朽！人的爆发力就是依靠肌肉细胞的无氧呼吸！这类肌肉细胞里的线粒体少，血红素也少，但肌糖原含量丰富！

看着学生们不住点头的样子，我饶有兴致的讪笑着说道我想问一个问题，你们猜一下是什么问题？

学生们都情不自禁的笑了，他们都明白我要问的问题——有关肌糖原、肝糖原方面的是是非非！

我话锋一转，戏谑的说道这样——今天就不问了，等你们考完试再问吧！

下面马上“唉——！咦——！”的叹气、唏嘘声一片，学生们激动的心情瞬间像泄了气的皮球一样瘪了下去！

鑫鑫笑着嘟囔我现在就翻书死记肌糖原、肝糖原的内容！

宇宇老师，为什么有的黑人擅长短跑，有的黑人擅长长跑？

鑫鑫喊着你刚才睡着了没听吧！老师不是刚刚解释过了！

教室里“呵呵呵呵”的讥笑声一片。

我轻咳一声，稳住阵脚，学生们安静下来，然后我惊喜的喊道还是宇宇懂我呀！猜出了接下来我想问的问题！

宇宇撇了撇嘴，晃了晃头，左顾右盼一番，显出很是得意的样子。

我非洲很大，各地区的自然环境区别也很大，擅长短跑的黑人和擅长长跑的黑人生活的环境有很大的区别，你们回头可以在网上看一下详细的介绍。

静静这不是我们书上讲的共同进化么！

我说的太好了——你又让我想起一个问题！猜猜——我要问你们什么问题？

学生们哈哈大笑！

飞飞戏谑道鑫鑫，现在赶紧翻书！死记共同进化的概念！

鑫鑫马上做出撇着嘴、翻着白眼、晃着头的搞笑动作！

今天上午和下午我都在高一五班监考，仍是监考文科学生。

分发答题卡，分发试卷，填写学校、姓名、班级、考号，随着答题的信号声响起，学生们开始答题——一切都是这么的井然有序，这么的从容不迫！

学生们在认真的答题，笔尖隔着答题卡与下面的桌面发生既轻又稳的撞击，发出阵阵有节奏又杂乱的美妙的“噔噔……噔噔噔……”的敲打声，就像狂风暴雨吹打在玻璃上发出的声音。

我在教室的后面昏昏欲睡，浮想联翩——

距离高考已不足30天了，学生们的心态肯定会有一些微妙的变化——有点说不出的紧张了吧！

俗话说“慷慨赴死易，从容就以难！”，在距离高考还有百日的时候，学生们激情万丈、豪气冲天、慷慨激昂！恨不得不吃饭、不睡觉的学习！随着时间一天一天的流逝，学生们的心境会平缓下来，在紧张的学习、考试中忘却了时间的存在，可能还会安慰自己时间还有的是呢！随着高考日期的越来越近，特别是迎来“三练”这最后一次全市大练习的时刻，猛一抬头才发现距离高考已不足30天！掐着手指头算日子的时候没有哪个人能保持内心的平静，会对未来产生各种各样的奇异想法，会懊悔，会憧憬，也可能会悲观！

但是，成长的滋味，酸甜最有味！只有经历了高考的洗礼，才可能凤凰涅槃，完成人生的蜕变——静若处子的耐心，动若脱兔的迅捷思维！

到中流击水，才能浪遏飞舟！

雄鹰终会翱翔于天空！

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