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第29章 我爱学习29（第1页）

实验某班级群：

“你们看今天的报纸了吗？”

“看见了。”

“有知情人士出来解释一下情况吗？有没有人认识隔壁叶知夏的？帮忙@一下啊。”

“你疯了吗还@叶知夏？悄眯眯聊一下就好了。”

“我不聊叶知夏我只聊叶昂。我们来深入解读一下报纸上的内在含义？”

报纸上其实也没说什么，虽然叶昂其中的一部分自述有拉仇恨的嫌疑，可问答都在基本套路以内。跟以前的学生采访差距不大。

普通人估计看过就看过了，最多感慨一句原来这就是学霸的世界啊，然后翻篇。可实验的人知道一点内情，还跟叶昂一起同学了两年，那追根究底的八卦之魂熊熊燃烧，能把每个字都读出花来。

他们的娱乐生活真的太少了，不能错过啊！

最受关注的当然是跟实验有关的几道问题。

·

问：为什么从实验转到二中呢？众所周知实验的升学率非常高。是你自愿的吗？

答：因为一点家庭原因。算我自愿的吧。

问：听说你当时在实验的成绩并不好，是故意不想考好吗？

答：对。

问：为什么呢？

答：一点年轻时不成熟的思想作祟。在二中老师的指导下已经认识到自己的错误了。

问：二中的老师给了你很大的帮助吗？

答：是的。除了数学老师，他们人都非常好。他们非常关心学生，不止是成绩，还有……

·

这个数学老师跟他们没关系，成段的吹捧词显然是写好的吹捧稿，他们直接略过了。

“肯定是被迫转学！你们是忘了叶昂上次回学校贴声明，里面说的事了吗？她说她转学是因为父母强迫，留守家庭关系疏离！当时叶知夏都哭了！”

“我亲眼看见了，是这样的！”

“说不成熟的想法，所以故意考低分是想跟父母作对吧？”

“如果是小说我肯定不信这么幼稚的理由，但目前逻辑推断……她还真的这么幼稚。”

“忽然觉得她有点可爱是怎么回事？”

“可爱什么呀，我觉得挺惨的。故意考低分想引起父母注意，结果父母没有安慰鼓励，直接给她转学了。”

“被你一说这个结果简直……闻者伤心见者流泪。”

“还有这个啊！@全体成员！”

下面放了截图。

·

问：如果实验想招你回去的话，你想回去吗？

答：不用了，我在二中过得很好。我不是很想回去实验，那里有我不大想回忆起来的事情。我要重新开始。

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“我来说！我那天听到了，校长已经想把叶昂招回来的。同意给高额奖学金，免学费，包食宿，还找了叶昂她父母。”

“然后呢？”

“我去还玩断句的吗？”

“然后她爸妈没答应啊。好像是不大同意她回来。”

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