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第3章 卡谢娜（第1页）

…………

1090年5月4日8:00a.

乌萨斯伏尔加格勒城郊

伏尔加河静静地流淌着。

波光粼粼，水波不惊。

干涸的河道在一旁静静地躺着，从地底刺出的源石结晶宣告着灾难曾经来过。

整合运动的队伍正在道路两旁默默地埋伏着。

九目送着塔露拉进入移动城市，随后再次拿起了自己的长槊。

“全队，注意警戒。根据情报，不久后将有一队感染者纠察队经过。”

“是。”

..............

“......下面，请同学们翻到课本第一百三十二页。”

清冷的女声回荡在乌萨斯国立第三大学的走廊中，其中站着的正是塔露拉。

“泰拉历31年，骏鹰帝国正式更名为乌萨斯帝国。这段历史我们已经花了两堂课来分析和探讨。

“学界普遍认为，骏鹰失去君主的资格，其源头在于统治阶层的腐朽与无能，以及代表了社会主要生产力的乌萨斯的崛起。

“这场战争被描述为乌萨斯的起义，代表了先民对神民权力的挑战。自此，神民在泰拉诸国都逐渐丧失了盘踞统治地位的正当性。

“然而，当我们换个角度去回顾这场战争，很容易就会产生一系列疑问。

“在当时的社会情境下，如果占据统治地位的并非骏鹰，而是另一支乌萨斯，变革是否还会发生？

“如果身为统治者的骏鹰，并未坚持种族差异政策，不再侵占乌萨斯的财产，给予乌萨斯同等的升迁机会......

“骏鹰帝国的覆灭是否就能被避免，还是来得更早？

“如果......当年可汗的骑兵并未踏足这片土地呢？”

............

塔露拉站在乌萨斯国立第三大学的走廊里，默默地注视着站在讲台上讲课的骏鹰。

这种感觉.........不会错的。

但她原本以为，自己会兴奋、愤怒、悲哀，等等等等诸如此类的情绪忽然在这一刻完全爆发出来——

但她自认为自己错了。

她现在，无悲无喜，平静到不能再平静。

“——你好，你也是来听卡谢娜老师上课的吗？”

一个年轻的声音在塔露拉的耳旁响起。

她回过头去。

一个戴着眼镜的乌萨斯青年，手中正捧着一本《线性几何》，微笑着问她。

“卡谢娜......老师？”

“是啊，由她负责授课的乌萨斯帝国史一直很受欢迎。

“最近总能看到像你一样的年轻人在走廊旁听。你不是我们学校的学生，对吧？你看起来不像个大学生。

“其实你可以走进去的，卡谢娜老师不介意你们站在教室后面。这样你会听得更清楚些。”

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