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第4章（第2页）

尤里见过这种反应，生活中不多见，但电影里有很多，他看过很多。

紧接着他立刻意识到：哦，我又开始参考别人了

他总是需要提取日常生活获得的经验，回忆一下别人是怎么想、怎么做的，然后才能安排自己做出正常情绪反馈。

想到这，他忽然产生了一种逆反心理：我被绑在这，这件事本来就是不正常的，那我也不要参考什么正常反应了!不如就随意吧!我不管什么正常了!

他干脆顺从自己的内心，提出最想知道的问题：如果我不是人，那我是什么生物?

贝洛没有立刻回答，而是一手扶着桌子，一手拿好手杖，慢悠悠地站起来。

你快说啊?尤里催促道，快说，我很好奇。你刚才说了要坦诚不撒谎的。

别急，贝洛说，空口回答很没说服力，你不一定会相信。来，我先给你看点东西。

说着，他从文件夹里抽出一张纸，纸上有密密麻麻黑色的字。

他拿上纸，走出透明盾的范围，把纸轻轻丢在地板最外圈的魔法阵上，有字的一面朝下，纸上文字和地上的字符贴在了一切。

这是干什么?尤里疑惑道。

贝洛回答：之前我通过某种手段，暂时遮蔽了你的一小段记忆。现在，我把这段记忆还给你。

尤里刚想再问，突然一股记忆喷涌而出，如激流般冲进了他的脑海。

康乃馨

3-康乃馨

那应该是一天前?

如果尤里睡得久，也可能是两天前，或者也可能是好几天前

尤里带了好大一捧康乃馨，双肩背包里还有一瓶酒和大盒装的巧克力。

他坐了四个小时的车，回到了童年时代住过的孤儿院。

大家口头上管这种机构叫孤儿院，其实这称呼不太正式。尤里住过的地方名叫做圣人之爱社会福利院，这里不止接收孤残儿童，还住着很多需要长期看护的卧床病人、残障人士、老年人。目前，其中的儿童院部分有十五名幼童，两名年轻老师，还有一位年逾六十的负责人梅拉老师。

尤里的巧克力要分给孩子们，花和酒都是要送给梅拉老师的。

在尤里幼年的福利院生活中，梅拉不仅是他的老师，还相当于他无血缘的母亲。（）;

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