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一秒记住【xiaoyanwenxue.com】精彩无弹窗免费！虽然已经是四月下旬了离毕业还有两个月如老赵一样没找到工作的应届毕业生还是大把大把。

“我们这些找不到工作的大学生就是一堆摘下来卖不出去的苹果看上去一个个挺新鲜的但是就是没人要”老赵经常这样形容自己。每次谈到找工作的事老赵就唉声叹气长叹短嘘像《多收了三五斗》中的农民一样好不容易苦读四年盼来本科文凭再眼睁睁的看着希望的肥皂泡一个一个的破灭。

到了会展中心我着实吓了一条黑压压的一大片全是手持简历的大学生前胸贴着后背和朝天宫的保姆市场不相上下。

会展中心很大上下两层今天到场摆摊招聘的公司据说有将近一千家我算了一家如果平均每家招十个人一共有将近一万个岗位老赵还是很有希望。

很多人找工作都是病急乱投医特别是这个时候还“名花无主”的大学生更是心急如焚手上拿着一打简历只要看见和自己的专业稍微沾的上一点边的公司就先扔一份简历进去先占个坑再说这个叫“广种薄收”网撒的大了怎么也能捞的到一条小鱼。

老赵和别人不一样只复印了五份简历说现在纸贵叫我省着点投。为了提高这五份简历的命中率我没有急着进场而是在门口买了一份介绍招聘单位和招聘职位的报纸从中挑选出十家公司作为最终锁定目标。

我选定的第一家单位是南京的一所省重点中学这个中学要招中学语文老师我觉得和老赵的专业很对口。

现在工作不好找前些年比较受冷落的教师职业由于重点中学收入稳定还有寒暑两个假期平时还可以带几个学生补课挣点“外块”来应聘的人比我想像的要多很多。

摊位前面坐着两个中年妇女在收简历她们先大概的翻了翻简历然后和面试的学生随便聊了两句就把简历放在一边打这个人走再面试下一个。

我前面是一个女生我从后面小心翼翼的偷看了她的简历看了两眼我就泄气了老赵和这个女生简直无法相提并论普通话二级甲等全省大学生演讲比赛第三名全国大学生诗歌比赛二等奖……我几乎想放弃这个摊位了浪费老赵这份简历无所谓白白的扔掉这些纸就太可惜了现在不是在号召大家要创建节约型环保社会。

我准备换个摊位试试不过四周的人挤的我动弹不得虽然近在直尺但是要挤过去最保守的估计也要半个小时。

排了好半天我站的脚都麻了终于要轮到我我精神稍微振作了一点毕竟我现在表现的好坏可能会直接影响到老赵的下半生想到这一茬我就豪气顿生认真严肃的对待这事情。

前面那个女生把简历递上去左边那个中年妇女看了看比较满意然后把简历递给右边那个中年妇女小声说：“梁老师我觉得这个女生还不错！”

“许同学我们刚才看了你的简历觉得还不错你平时都有些什么爱好？”梁老师说。

“我……我”那个女生一副天真的样子仰着头想了想说：“比较喜欢看书尤其是古代的作品现在很多大学生都喜欢看日本或者韩国的网络小说我觉得这些小说都没什么内涵没什么深度所以我还是喜欢古代文学作品！”

“嗯”梁老师说“都看过些什么作品？”

那个女生想了想说：“像《诗经》呀《伐檀》呀《国风》呀……”女生如数家珍的说。这句话怎么说这么挺别扭的我心里面想。

梁老师也听得有点诧异不过还是接着问：“你对《诗经》里面的那篇比较熟？”

“嗯……就是那篇硕鼠硕鼠无食我黍！三岁贯女莫我肯顾逝将去女……”女生有节奏的念着。

我此时此刻深刻体会到文史知识是相通我敢担保她这诗是从历史课本上学中国凡是学过初中历史的学生对这句都是耳熟能详就好像当年的“为革命保护视力眼保健操开始——”被每个出生在七十年代的人所终身难忘一样。

“刚才你提到《伐檀》那就聊聊《伐檀》里面的几句诗把！”梁老师觉得谈《硕鼠》太浅显了还不足以考量一个未来的语文老师。

“哦——好吧！”女生有点不情愿的说。

“《伐檀》里面有一句‘不稼不穡胡取禾三百亿兮’这里的三百亿应该是什么意思呢？如果是三百亿斤粮食当时的卫国全国也生产不了这么多粮食呀！”梁老师笑着说。

“三……三应该泛指很多三百亿……三百亿大概是泛指很多不一定是三百亿……”女生很不自信的说。

梁老师笑了笑没有说话旁边的那个女老师也笑了笑说：“那‘不狩不猎胡瞻尔庭有县獾兮’里面的狩和猎在古代又是什么意思呢？”

其实这句话已经提示的很明显了就是狩和猎其实是有区别的。但是那个女生还是傻乎乎的想了半天说：“狩猎都是打猎的意思大概皇帝打猎都叫狩平民老百姓打猎都叫猎！”

我心想这位女生也太缺乏历史知识了把皇帝是秦始皇才开始有的当时嬴政在“三皇”和“五帝”中各取了一个字所以叫“皇帝”这是秦朝的事了《伐檀》是先秦的诗歌先秦那会儿那有什么皇帝。

那两个面试老师看见我在后面偷笑有点不悦梁老师说：“后面那位同学好像有意见要表说出来我们大家交流交流！”

我左右看了看别人都没笑梁老师肯定是冲着我来的。

“你也是投简历的把？”梁老师问。

“嗯！”我点点头说然后把简历递过去。

梁老师看了看简历笑了一下然后对旁边那个女老师说：“马老师我们听听这位同学的高见把！”

我一看梁马二位老师的表情就知道她们肯定是觉得这个的简历真的是乏善可陈居然还敢还嘲笑别人老师都是喜欢打抱不平的。

我清了清嗓子说“三百亿三的确是泛指多这个亿不是《毛亨传》里面所说的‘万万曰亿’要是那会儿卫国能产三百亿斤粮食早就统一中国了。《郑玄笺》中‘万物成则仓庾充满矣。仓言盈庾言亿’而《毛亨传》中说：‘露积曰庾’所以三百亿是指三百个露天的粮仓三泛指很多所以诗中就是指很多露天粮仓堆积的粮食！”

我一番解读不仅让周围的学生感到很惊讶就连两位面试老师都对我刮目相看。

“至于狩和猎……”我正要继续表意见的时候我无意中看见斜前面摊位中的两个人让我一阵诧异他们俩怎么在一起？

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