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第二百七十九章 需要的革新（第2页）

和汤若望一样，利玛窦来中国的本质原因，是为了传教，但活生生的被大明掰弯成了科学工者。

说理都没地方说理，要是对大明人说，俺什么都不会，就是个神棍，第二天就会被丧心病狂的大明官员摁到大海里喂鱼。

所以为一个外国人，想要在大明混，不懂科学也要装一副很懂的样子。

被某些别有用心的人故意打压大明的科学成就，将坤舆万国全图算在利玛窦头上，真不合适。

这是郑和几次下西洋后的成果，甚至于说，图上所标注的澳洲，美洲如此的详细，谁敢说这是欧洲人发现的。

就是大明发现的，根据谁发现谁拥有的选择，澳洲美洲都应该是大明神圣不可侵犯的殖民地。

当朱慈和昭仁一起赏玩着世界地图的时候，朱慈的内心，突然觉得有种念头在蠢蠢欲动。

在他的有生之年，待天下平定之后，又能否将大明的版图推进的更广？

不过，这似乎并不容易。

首先是国力的问题，继而是观念的问题，体制，以及等等各方面的陈旧的思想，束缚着汉人王朝开疆扩土的精神。

如果，没有大的变革。

这一切不过痴心妄想而已。

大明需要一次由内而外，自下到上的转变。

朱慈觉得自己为一个穿越者，而是还是不带系统的穿越者，和其他人最大的不同，那就是远比这个世界上任何一个人，都更加了解这个世界。

一个国家，乃是亿万人民思想聚合体，转变一个国家，则是转变一个国家所有臣民的思想。

老一辈的人，思想已经定型。

你去跟那些读书人讲变革，讲创新，那实在没有任何意义。

你去跟那些脸朝黄土背朝天一辈子的老百姓去，讲封建迷信不可信，讲唯物主义的世界观，他们也不会鸟你。

或许只要保证住汉人江山不动，随着逐渐的西学东渐，并不会发生近代的屈辱，不过对于朱慈来说，那都是之后的事情了。

是不是应该在有生之年，干一些穿越者应该干的事情。

首先便是要从教育下手。

孩子是一张白纸，也是人格形成的最初阶段，基本在这个时期所受到的教育，决定了他以后几十年的性格和走向。

良好的教育和环境，可以造就一个优秀的人才。

不良的教育和不良的环境，则是给社会生产了一个垃圾。

所以说，如果想要颠覆整个大明，颠覆整个封建王朝陈旧的思想。

靠不断地清洗，只能解决短暂的矛盾，只能保证帝国暂时的一统，但等到他百年之后，随着没有更加强势皇帝的出现。

所谓的帝国，早晚还会因为这种或者那样的原因分崩离析。

而到了那个时候，即使女真被消灭了，还会有男真，女假，修真等乱七八糟的种族重新踩在大明的头上。

更加彻底的转变……只能依靠一种方法。

那边是教育。

从娃娃开始的教育，昭仁是一方面，朱慈自然不想让她长大后只能成为男人的附庸。

同时，还要让更多的人，接受到新的思想，成为推动大明前进的动力。

将那些陈旧的老一辈，拍死在沙滩上。8）

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