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第211章（第2页）

别看刚才那人在耍宝，但也算是镇教育口的二把手了。

：阮校长，咱们这次交流学习活动十分重要，所以咱们来配合对接一下，看看有没有什么我们能帮上忙的事。

要知道，这次活动如果成效不错的话，是会考虑改为定期举行。

以活动规模来看，这必定是对他们山溪镇教育领域有极大的好处的。

再加上上头领导发话要辅助星空中学准备，他们自然也就跑得飞快。

之所以昨天没有联系阮星回，上午也没有，完全是因为……为了抢这个任务，两个部门都快在会议室里打起来了。

现成的KPI谁不想要？

一来二去的就拖到了这个时候。

最后还是教育口这边胜出了，主要是因为，他们与阮星回共事过。

虽然也就那么寥寥几次的会议上见过面，但总比另一边的从来没见过要好上不少。

最后，他们以更了解阮星回的性格习惯为由略胜一筹。

因为要对接的不仅仅是星空中学这边，还有其他几个镇子，所以这次他们充当的就是接头人的角色。

几人态度也都摆的很正，完全就是听安排的样子。

阮星回：稍等，我把东西整理一下发群里。

阮星回说的整理，是指对于她上午安排好的内容进行整理。

细节问题她自然是不需要给他们看的，像是交流流程这些，只写个大概就行了。

主要还是对于交流老师的要求和安排。

很快，阮星回就已经将内容都总结好了，发到了群里。

阮星回：人数30-90人，时间下周末两天，每天8：00-20：00，剩馀时间自由活动。

阮星回：对于老师负责的科目，最好是每个科目都有，数量平均一些。

：好的。

：我们会去和其他镇子进行对接，如果有其他问题再说，辛苦阮校长了。

阮星回：OK

信息发出去之后，阮星回就不再去关注这个方面，而是将接下来交流学习活动中，作为主要分享人的老师定了下来。

其实也没有什么好纠结的，新来的老师虽然已经小有成果，但是教学压力稍大，毕竟班级数量更多了。

而上个学期的老师们，已经算得上是熟络，又基本只教两个班，更有空闲，也更有可以拿得出手的「实绩」。

忙碌的时候时间总是过得飞快，转眼间就到了周五。

活动的筹备工作还算是比较顺利。

周五下午，参与活动的几个镇子，在学生放学后就组织了来学习的老师们，以镇为单位，坐着车往山溪镇来。

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