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第1835章凉亭对谈中（第1页）

石正峰把文科中的几个学科讲给了赢重威，赢重威说道：“这些学科确实都有用。”

儒学可以正人心，人心不正，人就称不上是人，而是衣冠禽兽。华夏文明光辉灿烂，根源就在于儒学。

道学可以给人以精神慰藉，无论多么强大的人，有时候在精神上都是脆弱的，都需要慰藉，类似于宗教的道学，正好可以起到这个神作书吧用。

法学是建立法治社会的根本，关于“法”的问题，石正峰还会和赢重威细致讨论。

医学更是重要，无论王侯将相，还是贩夫走卒，谁都离不开医学。人的身体健康了，工神作书吧效率就提升了，工神作书吧效率提升了，创造出的价值就增大了，国家就富强了。还有，在军队里利用医学，推广医护兵制度，可以减轻伤亡，提振士气。

石正峰向赢重威讲完了文科，又讲武科，武科简单说就是军事学科，但是，这一个大学科下面还要分门别类，细致地划出一些小学科。

石正峰说道：“这个武科主要就是培养军事人才的。”

赢重威说道：“你的意思是，武科教授的东西，就是武馆里那一套呗。”

石正峰笑了一下，说道：“王上，臣不是这个意思，武科教授的是如何行军打仗。”

赢重威说道：“那岂不成了纸上谈兵？军官要在实践中慢慢磨练。”

赢重威说的是传统的军官培养方式，你进入军队，出身好，当个小军官，出身不好，当个大头兵，然后你就跟着长官南征北战，要么向长官学习，要么自己领悟，在战斗中立了功，你就升官，一点一点往上升。

受限于阶级制度，出身好的人升迁机会特别大，出身不好的人，拿命拼了一辈子，能当上一个中层军官就谢天谢地了。

石正峰说道：“王上，臣觉得神作书吧为一个军官是要有实际经验，但是也要有理论依据。就像是一个人干农活儿，如果有人事先教导他一番，他干起来肯定要顺手一些，如果他一点也不懂，直接去干农活儿，悟性高的天才不算，普通人，或是中上之资的人，难免要磕磕绊绊。”

赢重威说道：“你的话还是不能令寡人完全信服呀。”

石正峰说道：“行军打仗要懂得地理天气，在什么地方扎营，在什么地方行军，风雨雷电对神作书吧战有什么影响，这不都是学问吗？”

赢重威说道：“这些学问在军营里完全就可以学到嘛。”

石正峰说道：“王上，大秦志在四方，不能把眼光仅局限在秦国。如果将来咱们去燕国神作书吧战，辽东天寒地冻，咱们谁了解地形？去楚国神作书吧战，瘴气弥漫，咱们不熟悉环境，怎么办？当年周昭王讨伐楚国失败，就是吃了这方面的亏。还有，咱们要是到吴越之地，与敌人展开水战怎么办？秦国人都是旱鸭子，临时学习水战，来得及吗？”

赢重威沉思良久，说道：“嗯，有道理。”

石正峰又说道：“还有工科，凡是科技领域的学科，都属于工科，科技的重要性刚才我已经讲过了。”

赢重威说道：“对，这文科、武科、工科都很重要，国家想要富强，缺一不可。”

石正峰说道：“想要发展这三大学科，咱们就得成立学院。”

“学院是什么意思？”赢重威又听到了一个陌生的名词。

石正峰说道：“学院就是学堂，很大很大的学堂，能容下成百上千人，甚至是上万人。”

“那么大？”赢重威有些惊讶。

在秦国只有府县学堂和家族学堂，家族学堂的学生都是血亲子弟，规模小，束缚大。因为家族势力在秦国根深蒂固，府县学堂里几乎没有多少学生，有的府县学堂甚至招不到学生，都荒废了，当做库房。

石正峰说道：“学院教育要打破家族的局限，让所有想学习的人，都能学到真正的学问、本事。”

赢重威说道：“你说的学院，什么人能来学，什么人又能来教？想学习的人，有家族学堂学习，能教书的人，在家族学堂教书。”

石正峰说道：“那些没有大家族可以依附的寒门子弟，都可以到学院学习。那些不喜欢家族学堂死板教育的子弟，也可以到学院学习。那些想学新知识的子弟，也可以到学院学习。至于教书的先生，我们可以在秦国招募，也可以到外国招募，峰军当中就有很多可以担起重任的先生。”

赢重威想了想，说道：“那就先在咸阳、栎阳、宝鸡这三个地方建几座学院试试。如果发现问题，咱们再纠正，如果试行结果良好，咱们再推广。”