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第291章（第2页）

——如何实现一线生机呢？

——到众生中去。

——众生在哪？

——你眼中所见，你两耳听闻，你触手可及，你仰首而观。这世间无时无刻不在联系着的万物，皆为「众生」。

所以，圣人走下去了。

开始是教书授课、传道受业，最直接最干脆，犹如餐风饮露般的本能；接着是思考变革，将整个世界纳入一条永不回程的轨道之上。然而变革难行，灵智难启。不仅是因为时代的阻隔，更是因为最基础的东西还没成熟。

通天拿起笔，慢慢地，在纸上写下这样几句话。

阿游蹲了数百日才蹲到一只白兔，说明生灵还是太少；

并不是所有的人都会来求学，他们还需要果腹之食，安寝之地，那就是需要富足的家产，才能无所顾虑地求道；

最后，足够简单的文字，足够便宜的书籍，足够充足的老师教化众生，传道天下。

玉宸拿过竹简看了许久，在后面写下了另一个故事。

相传很久很久以前，有位夫子去到卫国，他的弟子为他赶车。夫子看着卫国的百姓，感慨一句：“这里的人真多啊。”

弟子问他：“已经有很多人了，下一步该怎么办呢？”

夫子答道：“让他们富裕起来。”

弟子又问：“倘若已经富裕起来了，下一步该怎么办呢？”

夫子笑道：“那就教育他们吧。”

——那就教育他们吧。

她扬起一个笑容，将竹简重新递到通天手中，手指指向第一行字，「人」。通天把它圈了起来，往上加了个注释「生灵」。

他们彼此交换了一个心照不宣的眼神，轻轻地笑了起来。

——要多久才能实现一线生机呢？

——毕生。

——那会不会太长？

——是无数代人的毕生，是久远到看不到未来的毕生。

他们确实没有时间了，在这个濒临崩溃的幻境里，魔道不会给他们机会，让他们亲眼见证一线生机的诞生。

他们只能见到无数次的失败，面临着一次又一次的毁灭。

那就播下火种吧。

倘若我此生终不可及，也有后来人替我去看。

作者有话说：

子适卫，冉有仆。子日：“庶矣哉！”冉有曰：「既庶矣，又何加焉」”曰：“富之。”曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之。”（春秋《论语子路》）

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