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第1240章什么叫做好学生（第1页）

“嗯，很实在的一番话，老头我当年也有过这样的理想。”张校长点了点头，对无相又了新的认识，收敛笑容后问道：“那为什么又说不是呢？”

无相神色没有丝毫的变化，说道：“我说不是，是因为我没想教出最好的学生。”

“嗯？”张校长很是诧异，看着无相说道：“两个回答互相矛盾，老头老了，跟不上你们年轻人的思想，说的具体一些。”“不矛盾，做最好的教师，不一定教出最好的学生。”无相摇了摇头，摸出烟点上一根，说道：“最好的教师，是对职业生涯的一种认可，得倒这个称号说明对的起自己的职业。可什么是最好的学生呢？是不

扰乱课堂秩序？是上课认真听讲？是考试成绩好呢？还是积极参加班级和学校组织的活动，对落后同学给予帮助？”

张校长反问道：“你觉得什么是最好的学生？”

无相摇头道：“在我眼中学生没有好坏之分，只有不会教导学生的教师。”“你的这句话说的有些大逆不道了。”赵校长面沉如水，看着无相问道：“那我来问你，像之前被你两次踹倒在地的董帅，他根本不学习，扰乱课堂秩序，考试都懒得作弊，欺负学习好的同学给他答卷，辱骂

老师，往女老师的办公桌里放死老鼠，难道这样的学生也不能定义为坏学生？”“如果是按照多数人的想法，那他就是坏学生。”无相点了点头，可随后却又说道：“可他在我眼中，只是学生，只是一个需要老师耐心教导的学生。我从来不认为一个学生调皮捣蛋是学生的错，老师至少占

据一半的错，另一半是学生父母的错。人之初，性本善，没有人天生就会作恶，都是后天学习来的。”

“你讲的道理有些歪。”张校长摇了摇头，显然是不认同无相的说法，随后反问道：“你的意思是说监狱里有那么多杀人放火的犯人，都怪他们的老师和父母？”“您这么说，就有点胡搅蛮缠了。”无相摇头，说道：“我记得之前看过一篇论文，是关于罪犯学历的调查，一年有期徒刑以上的犯人，平均学历是小学三年级，当然，这个调查不一定准确，但也足以说明犯

罪的人，不，确切的说是暴力犯罪的人，学历都不高。”

张校长点头道：“这一点我认同。”“文化程度越高，也就越是懂事理，这也是国家普及教育的本意。社会上每天都有人犯罪，暴力犯罪更是每分钟都在发生，高知也犯罪，但很少是以暴力这种方式去犯罪。这里我得重点说一下，文化程度不

等于学历，很多没有学历的人，文化程度却并不低，而很多家长却是看重孩子的学历。”“家长之所以看重学历，并不是因为学历有多重要，而学历唯一的用处就是踏入职场的敲门砖，学历越高，进入的公司就越好。做父母的都希望自己的儿女有一份体面的工作，这就显示出学历的重要性了。

可问题是，有学历就一定有能力吗？”无相弹了弹烟灰，说道：“先天的性格，后天的教导，才会让一个人拥有比学历更有用的能力。一位好教师的学生，不一定考试成绩好，但一定得有能力。能力与能力不同，例如一个学生有经商的天赋，教

师该如何教导？让他死记硬背课本上的知识？最终给教成考试的机器，大学毕业后一声碌碌无为，也许当年教他经商方面的知识，可能就是我华夏的首富。”

“在多数人眼中，能教出考试机器的老师就是好老师。”张校长笑了笑，又反问道：“按照你的理论，那么一个学生有打架的天赋，是不是该教导他如何混黑道？”“您对黑道不了解，混黑道的不一定就有打架的天赋。”无相笑着摇头，说道：“如果是一名八九岁的小学生，我会教导他去学武，将来成为一名武术运动员。如果是十八九岁的高中生，已经错过学武的最好

年龄，我会教导他去学习拳击，拥有足够的天赋，五年就可以登上世界级的拳击比赛擂台，夺得金腰带，为国争光。”

“有点意思了。”张校长点了点头，好奇的问道：“是什么样的学生适合混黑道？”

无相皱眉看了眼张校长，但还是说道：“恩怨分明，杀伐果断，但得有做人的底线。”

张校长上下打量一下无相，点了点头说道：“你兜了这么一大圈子，要说的就是因材施教，对吧。”

“可以这么理解。”无相笑着点头。

“已经很久没有遇到有你这种思想的教师了，只不过这条路不好走，希望你能一直坚持自己的想法。”张校长看着无相，片刻后才点了点头，伸手和无相要来一根烟，点上后缓缓抽着，似乎是在思索什么。

无相没有打扰，抽烟喝茶等着。然而他没想到的是，张校长沉思一根烟的时间后，却起身笑道：“吴老师，你的想法很独特，老头不过多评价，你在本校任职的这段时间里想要有些作为，老头倒是不会阻拦，但要是惹出祸来，老头会秉公

处理，你明白吗？”

“明白。”无相笑着点头，张校长话里的意思是默许了，但不会和他并肩作战，出了问题老头不会保他，这是明哲保身，不过默许就够了，他保证不会惹出祸事来。

“好了，今天就聊到这里吧。”张校长不再多说什么，准备送客了。

无相有些傻眼，急忙问道：“我工作方面的安排呢？”

“你不是来给苏老师替班的么。”张校长理所当然的说道：“在苏老师养伤的这段时间里，他的班级就归你管理了，希望你能对每一个孩子都有最正确的教导。”无相没想到这老头问了这么多，竟然甩手不管不顾，追问道：“您不找位老师给我介绍一下校园环境，和人际方面的关系吗？”