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美国,是世界上高等教育最发达的国家,拿下了全球70%以上的诺贝尔奖。
在世人的眼中,美国的教育是无比强大的,其制度需要我们去学习。
比如说快乐教育和素质教育,就是我们从美国引进的,据海归官员说,只要中国学习了这个,就能拥有和美国科学家一样旺盛的创造力和脑洞。
死读书是教不出大师的,引导天性为主,学习教材为辅,减压减负,下课就玩,才有可能培育出中国自己的诺贝尔奖。
曾经作者也是这样认为的,至少她对这种理论挑不出什么大毛病。
何止是作者,路慧曾不也一直是这么认为的吗?
不也一直在寻找着这样一种所谓的快乐素质学习的方法吗?
但是一场在世界爆发的疫情,让人们看到了这种所谓的快乐素质教育的严酷真相。
美国总统在一次疫情新闻发布会上说:
“我看到消毒剂在一分钟内就把病毒消灭了,就一分钟。有没有一种方法,我们可以通过注射或者几乎是清洗来达到这样的效果呢?正如你所看到的,它进入肺部,对肺部产生巨大的影响,所以对它进行测试是很有趣的。”
身为美国总统,居然说可以向人体注射消毒剂来试试看能不能灭杀新冠病毒,这简直太令人匪夷所思了。
更离谱的是,几天之内就有数十名美国人因为饮用消毒剂而被送到了医院,其中一人因直接向血管内注射消毒剂而死亡,这引起了整个美国精英社会的嘲讽。
美国登顶世界GDP第一的宝座已经一百多年了,富了那么长时间,按理说国民的科学素养应该高的不得了,即便是再极端的情况,即便是再小的概率,也不应该出现向身体里注射消毒剂这种荒谬的事情。
还有一小半的美国人,坚定的认为地球是平的。
这种弱智的行为,大大颠覆了我们对美国人智商的看法。
实际上,美国的教育早就两极分化了。
艰辛困难的学习由美国精英来完成。
至于美国的穷人,不配努力学习,你们开开心心的去玩就可以了。
这不是讽刺,因为美国用制度,剥夺了穷人的孩子辛苦学习的权利。
没钱,你真的不配努力学习。
美国的公立教育系统,曾经无比辉煌,自建国以来,共培养出100位诺贝尔奖获得者,10位美国总统。无论你多穷,出身多卑微,你都可以接受到近乎免费的公立教育。只要你肯努力,教育就能让你成功的步入中产阶级,人人皆有攀登的阶梯,实现自己的“美国梦”。
但二战之后,美国的公立教育系统就开始逐渐衰败,上世纪70年代后更是进入了急速衰败的时期。2010年,微软创始人比尔·盖茨在电视节目《奥普拉秀》上,推荐纪录片《等待超人》时,讲了一个颠覆中国人常识的事实:
“今天,许多公立学校是失败的:在高中生里,只有13的学生准备读大学,非白人学生中有超过一半的人辍学。”
美国有3000所大学,只要你想上大学,就一定能上,只不过未必是好大学而已。
但实际上,很多美国人都不愿意上大学,不少人甚至连高中都没上完。很多中学,甚至被称之为“辍学工厂”,臭名昭著,里面的学生混迹街头,很小的时候就开始迷恋酒精、性和暴力。
美国公立教育,已经失去了曾经的辉煌,变成了“劣质教育”的代名词。
那些进入公立学校的穷孩子们,只能等待超人来拯救他们了。
你猜一猜,美国总统家的孩子上什么学校,他们会不会选择公立学校?无论是肯尼迪、克林顿,还是***、希拉里、***,不约而同的抛弃了美国的公立学校,而选择了昂贵无比的私立学校。
快乐教育和素质教育这一理念,是美国发明的。
在我们印象中,美国的孩子是没有沉重的学业负担的,可以无拘无束的放飞自我,想怎么玩就怎么玩。而事实上,也确实是这样的。
在1970年,美国高中的题目,和今天的中国高中,是差不多的。
但2018年,美国高中的题目,和今天中国的小学,是差不多的。
BBC曾拍摄了一个纪录片,叫《交换学校:阶级划分》,把公立学校和私立学校的孩子进行了交换体验。
在纪录片里,我们看到了快乐的公立和残酷的私立学校。
公立学校采取划片入学,到了年龄你就可以上,不需要考试,学费也只是象征性的,什么家庭都缴纳的起。基本上,公立学校,想上就上。
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